Word een docent die impact maakt.
Onze missie is een rijke leeromgeving te creëren waarin studenten zich ontwikkelen tot docenten van de toekomst.
Je staat er niet alleen voor; tijdens het werkplekleren staan er verschillende professionals voor je klaar.
RPO handboek voor studenten.
In dit handboek voor studenten krijg je informatie over hoe de opleidingsschool in elkaar zit, waarbij de prioriteit ligt bij het begeleiden van jouw werkplekleren.
Inspirerend onderwijs
RPO werkt vanuit de overtuiging dat goed onderwijs begint bij goed opgeleide en blijvend lerende professionals. Je haalt het meeste uit je opleiding door theorie en praktijk met elkaar te combineren. Werkplekleren biedt jou de kans praktijkervaring in het onderwijs op te doen.
Wie zijn er om je te begeleiden?
Je staat er niet alleen voor, tijdens het werkplekleren krijg je ondersteuning van verschillende professionals. Sommige begeleiders zie je alleen op je stageschool, andere begeleiders zie je op de opleiding en op de stageschool.
Werkplekbegeleider
Je werkplekbegeleider begeleidt jou op de stageschool. Jouw eerste aanspreekpunt voor praktische en lesinhoudelijke vragen.
Schoolopleider
Je schoolopleider ondersteunt jou bij je portfolio en praktijkopdrachten en allerlei andere zaken die op de stageschool spelen.
Clustercoördinator
De clustercoördinatoren zien er bij de stageplaatsing op toe dat je zoveel mogelijk verschillende soorten onderwijs tegenkomt en organiseren o.a. de workshops.
Instituutsopleider
Je instituutsopleider (IO) is werkzaam op het instituut waar jij je opleiding volgt. De IO organiseert en begeleidt intervisie- en transferbijeenkomsten, legt lesbezoeken af en is eindverantwoordelijk voor je beoordeling.
Werkplekleren
RPO Rijnmond stelt voor jou een programma samen dat je werkplekleren vormgeeft. Op deze pagina vind je de agenda, de inhoud van de workshops en intervisiebijeenkomsten.
Plaatsingsbeleid
Het plaatsingsbeleid van RPO houdt in dat je een stageplek krijgt toegewezen. Voorafgaand aan het nieuwe schooljaar kun je een voorkeur opgeven voor een stageplek bij het stagebureau van je eigen instituut. De clustercoördinatoren wijzen jou een plek toe en geven dit door aan het stagebureau.
Bij het toewijzen van een stageplek houden we rekening met de volgende factoren:
- We streven er naar je op vier scholen stage te laten lopen in vier studiejaren;
- We streven er naar je zo breed mogelijk ervaring op te laten doen, dit betekent dat je op verschillende onderwijstypen en –niveaus wordt geplaatst;
- We houden rekening met een reistijd van maximaal 75 minuten enkele reis (via verschillende vervoersopties).
Afspraken
In ons handboek vind je alle informatie over afspraken en voorwaarden. We hebben de belangrijkste punten hieronder voor je op een rijtje gezet.
Aanwezigheid
- Op stagedagen ben je beschikbaar van 8:00 – 16:30 uur
- Afmelden doe je uiterlijk 7:30 uur bij je WPB en SO. Gemiste stagedagen haal je in overleg met hen in.
- Je hebt vanuit je instituut enkele keren per jaar (her)toetsweken. In deze weken loop je stage in overleg met de stageschool.
- Tijdens toetsweken van de leerlingen op je stageschool loopt je stage door. Overleg met de school wat je kunt doen op je stagedag(en).
- Je stageperiode loopt officieel tot je je CGI hebt behaald. Het heeft wel de voorkeur dat je tot het einde van het schooljaar van je stageschool blijft komen.
- Aanwezigheid bij transferbijeenkomsten en workshops is verplicht, ook voor studenten in vacature. Je stageschool houdt hier rekening mee en in overleg met jou worden je lessen uitgeroosterd of verplaatst.
Professionele houding
- Houd je aan de afspraken binnen de school. Neem het initiatief om op tijd te weten wat de afspraken zijn.
- Voor de leerlingen van de school ben je ‘gewoon’ een leraar, dus heb je een voorbeeldfunctie binnen de school. Niet alleen gedragsmatig, maar ook qua kleding e.d.
- Zorg dat je weet op welke manier met leerlingen, ouders en collega’s gecommuniceerd wordt (via mail, Magister, SOMtoday, Teams, enz) op je stageschool. Communicatie verloopt altijd via het account van je stageschool (dus geen privé-mailadres gebruiken).
- Zorg dat je weet wat de geldende afspraken op je stageschool zijn wat betreft social media-contact tussen leerling en docent.
Clusterindeling
Studenten worden op basis van hun postcode ingedeeld op een opleidingsschool. Voor jou geldt dat je bent ingedeeld bij RPO Rijnmond. We bestrijken een groot gebied, daarom zijn we onderverdeeld in drie ‘clusters’. Elk cluster heeft een eigen netwerk van stagescholen. Zolang je binnen het postcodegebied van een cluster woont, loop je stage in dat cluster. De drie clusters zijn: Voorne-Putten-Rozenburg (VPR), Nieuwe Waterweg Noord (NWN) en Zuid-Holland Zuid (ZHZ).
Op de pagina Onze locaties vind je een handig overzicht van alle scholen en instituten van RPO.
Werkplekleren bij RPO Rijnmond. Dat begint met kwalitatieve en persoonlijke begeleiding, waarbij studenten de kans krijgen zich te ontwikkelen tot krachtige docenten.
Gerben Lodder
Clustercoördinator
Activiteiten
Kick-off
We starten het werkplekleren elk jaar met een kick-off op de eerste dag van de stageperiode. Voor niveau 2, 3 en 4 is dat aan het begin van het schooljaar, voor niveau 1 aan het begin van onderwijsperiode 3. Op deze kick-off leer je je IO kennen en wordt besproken wat jouw doelen van dat jaar gaan zijn.
Per mail word je op de hoogte gehouden door je clustercoördinator over de organisatie hiervan. Neem in ieder geval de data alvast over in je agenda!
Transferbijeenkomsten
Tijdens transferbijeenkomsten slaan we een brug tussen de theorie van je opleiding en de praktijk van je stageschool. Deze middagen bestaan uit onder andere begeleiding bij je groeidossier, intervisie en themabijeenkomsten.
In niveau 1 staat tijdens deze transfers één hoofdvraag centraal: “Pas ik bij het beroep, en past het beroep bij mij?”
In niveau 2, 3 en 4 is er meer maatwerk en zijn er keuzemogelijkheden.
De transfermiddagen zijn doorgaans van 13:00 – 17:00 op woensdag (N2, N3, N4) of op maandag (N1). Zet de data in je agenda. Als je niet aanwezig kunt zijn, dien je zelf zorg te dragen voor een passende oplossing in overleg met je SO.
Workshops
In niveau 2, 3 en 4 volg je twee keer per jaar twee workshops naar keuze. Deze workshops worden met grote zorgvuldigheid samengesteld, maar het kan zijn dat je een andere behoefte hebt. Wij staan open voor suggesties, laat het ons weten via je clustercoördinator!
De tijden van de workshops zijn van 13.00 – 17.00 uur.
Alle clusters zorgen voor één locatie waar workshops plaatsvinden. Je bent als student niet gebonden aan het aanbod van jouw cluster. Kijk vooral welke workshops je interessant vindt en meld je bij die locatie aan.
Circa een maand voorafgaand aan de workshopmiddag kun je via de website aangeven welke workshops je voorkeur hebben en op welke locatie.
Elke workshop is gekoppeld aan een of meerdere LUKSen, zodat je het als datapunt kunt gebruiken in je groeidossier. Als je niet aanwezig kunt zijn, dien je zelf zorg te dragen voor een passende oplossing in overleg met je SO. Zet de data in je agenda en zorg dat je stageschool op de hoogte is van je afwezigheid die middag.
Agenda
14feb2026 Voorjaarsvakantie
Gehele dag23mrt2026 N1 transfermiddag Onderwijsniveaus
Meer informatie volgt13:00 – 17:0001apr2026 Intervisiemoment II
14:00 – 17:0008apr2026 RPO Workshops
Workshopmiddag voor N2 – N413:00 – 17:0025apr2026 Meivakantie
Je stageschool kan hier een week aan toevoegen, mogelijk vanaf 20 april. Houd zelf in de gaten wat er voor jou geldt.Gehele dag06mei2026 Intervisiemoment III + borrel
In ZHZ14:00 – 17:00
Handige links
We hebben alle links, documenten, bestanden en presentaties voor je bij elkaar verzameld om deze snel en overzichtelijk te kunnen bekijken.
Veelgestelde vragen
voor studenten.
Waarom mag ik mijn eigen stageschool niet kiezen?
Het is niet vreemd als je aan de opleiding begint, dat je een voorkeur hebt voor een onderwijstype of –niveau, zoals daltononderwijs of het vmbo. Je hebt daar zeker ook een beeld of ervaring bij. Echter, bij het behalen van je diploma ben je bevoegd voor een breed onderwijsveld. We willen jou daar invulling aan laten geven via de variatie aan stageplekken. Daarnaast geeft de brede ervaring jou de mogelijkheid erachter te komen of je eerste beeld ook na een aantal jaar nog bij je past of dat je toch andere keuzes wil maken. We zijn ervan overtuigd dat een breed palet aan stage-ervaring jou tot een sterke docent maakt en dat je je keuze voor de school na je studie weloverwogen maakt.
Het kan voorkomen dat je een goede klik hebt met je stageschool en dat je je volgende stage daar ook zou willen doen. Gezien onze uitgangspunten is dat niet mogelijk. We adviseren jou en de school met elkaar in contact te blijven, en elkaar op te zoeken wanneer je je N4 hebt behaald.
Mag ik in vacature?
Voor de voltijdstudenten geldt dat er een mogelijkheid is om de N3- en/of N4-stage in vacature te volgen. Hier zijn enkele voorwaarden aan verbonden:
- Vanuit het instituut wordt aangegeven dat je nominaal studeert (weinig tot geen achterstand op de theoretische vakken);
- Je beoordeling N2 en/of N3 geeft aan dat je klaar bent om in vacature stage te lopen;
- Er is vacatureruimte op één van de RPO-scholen;
- Je wordt nog steeds door RPO op een school geplaatst, waarbij je je voorkeur mag aangeven. Dit geeft geen garantie op een vacatureplek;
- Na de plaatsing van RPO solliciteer je op de aangewezen stageschool en je kunt dus ook afgewezen worden;
- Als je in N3 start met een stagevacature, is dit geen garantie dat je in N4 ook in vacature kunt; dan gelden dezelfde voorwaarden als hierboven. In het geval dat je weer in vacature mag, dan is dat wel op een nieuwe school.
Studenten N2 en N3 ontvangen in de periode maart/april van de clustercoördinator meer informatie over mogelijkheden rondom stage in vacature.
De stageschool mag jou geen aanbod doen op een vacature of stageplek voor het volgende schooljaar. Gebeurt dit toch, geef dit dan aan bij je SO.
Voor deeltijdstudenten geldt dat zij al vanaf N1 in vacature mogen.
Wat heb ik aan transferbijeenkomsten?
Het aanbod van je opleiding legt een goede basis en tijdens je lessen leer je dat in de praktijk te brengen. We merken daarnaast dat er altijd onderwerpen in het onderwijs zijn waar je minder of helemaal geen les in krijgt, terwijl het wel deel is van je onderwijspraktijk.
Door middel van intervisiemomenten met schoolopleiders en instituutsopleiders kun je je eigen hulpvraag inbrengen, of andere studenten helpen met die van hen.
Tijdens workshopmiddagen heb je keuze uit een breed aanbod die een maand van tevoren bekend wordt gemaakt. Deze workshops worden verzorgd door docenten uit het werkveld of externe experts. Meer informatie vind je op Voor studenten.